Semua tim berbisik. Tiba-tiba dari kelas 4 (Tim Mawar) menekan tombol dan menjawab:
Hari itu, halaman SD Nusantara tampak meriah. Tiga tim terbaik dari kelas 4, 5, dan 6 bersaing di final . Tim Mawar (kelas 4), Tim Melati (kelas 5), dan Tim Anggrek (kelas 6) duduk tegang di kursi masing-masing.
"Tumbuhan kacang tanah dan tumbuhan petai cina memiliki akar yang bisa mengikat nitrogen dari udara. Akar tersebut bersimbiosis dengan bakteri... Sebutkan nama bakterinya!"
"Hewan yang bernapas menggunakan kulit lembap dan hidup di dua tempat (darat dan air) disebut..." soal cerdas cermat ipa sd kelas 4 5 6 dan jawabannya
(Tim Melati) menjawab dengan lantang: "Evaporasi atau penguapan, Bu!" "Tepat sekali!"
dari Tim Mawar segera menekan tombol. "Amfibi, Bu! Contohnya katak." "Benar! Skor untuk Tim Mawar 10 poin."
Ruangan hening. Lalu dari Tim Anggrek menjawab mantap: "Rhizobium leguminosarum , Bu!" Semua penonton bertepuk tangan. "Wow, jawaban sangat tepat untuk level kelas 6!" Babak kedua: Wajib menjawab (setiap tim mendapat 2 soal) Semua tim berbisik
Bu Guru Ratna mengumumkan, "Skor sementara: Tim Mawar 30, Tim Melati 30, Tim Anggrek 30. Seri! Satu soal penentu."
Semua terdiam, lalu Bu Ratna tertawa. "Luar biasa! Dita dari kelas 4 mampu menjawab soal yang biasanya untuk eksperimen SMP. " Penutup: Tim Mawar (kelas 4) pulang dengan membawa piala. Lani (kelas 6) berbisik ke Dita, "Kamu hebat. Ajarin aku IPA, yuk!" Mereka pun tertawa bersama.
Berikut adalah cerita pendek bertema yang di dalamnya terselip soal-soal lengkap dengan jawabannya. Judul: Tim Mawar Bersinar di Lombacerdas Tim Mawar (kelas 4), Tim Melati (kelas 5),
"Proses berubahnya air menjadi uap air karena panas matahari disebut..."
Bu Guru Ratna, pembawa acara, tersenyum. "Babak pertama: Rebutan. Siap?"
"Apa yang terjadi pada telur yang dimasukkan ke dalam cuka (asam cuka) selama 2 hari?"